Notes

En Allemagne comme dans les autres pays occidentaux industrialisés, la catégorie « jeunesse » se décline au pluriel : les conditions de vie et les réalités quotidiennes des jeunes sont parfois très disparates. La différenciation de la société en milieux qui se distinguent par leurs situations économiques et leurs valeurs s’observe bien sûr non seulement chez les adultes, mais aussi chez les enfants et les jeunes. 

L’institut SINUS a mis au point un outil d’analyse des milieux dans lesquels grandissent les jeunes visant à les représenter dans leur diversité tout en offrant une vue d’ensemble de cette classe d’âge. Le schéma ci-dessus, par exemple, représente la modélisation SINUS des réalités quotidiennes des jeunes entre 14 et 18 ans en 2020.

Pour décrire ces différents milieux, il s’appuie sur deux variables. En ordonnée, on retrouve le niveau d’éducation atteint, tandis qu’en abscisse figurent les principales valeurs observables de façon empirique dans ces différents milieux. À l’intersection de ces deux axes, les milieux de jeunes apparaissent sous la forme de champs représentant à la fois le niveau de diplôme et les valeurs normatives observées.

L’institut SINUS les définit comme suit : 

• Jeunesse traditionnelle/bourgeoise : Jeunesse simple, attachée à la nature, à son pays et à sa famille, très peu mobile
• Jeunesse flexible/pragmatique : Jeunesse ambitieuse et attachée à sa famille, dotée d’une forte capacité d’adaptation (courant majoritaire)
• Jeunesse précaire : Jeunesse qui cherche à trouver sa place et à participer à la vie sociale, avec des conditions de départ défavorables
• Jeunesse consommatrice/matérialiste : Jeunesse de classe moyenne inférieure attachée à ses loisirs et à sa famille, avec des désirs de consommation centrés sur les marques
• Jeunesse iconoclaste : Jeunesse non conformiste attachée à sa vie sociale et à son épanouissement, valorisant le moment présent
• Jeunesse post-matérialiste : Jeunesse bohème ouverte sur le monde, proche du système scolaire, dotée d’un sens aigu de la justice
• Jeunesse exploratrice : Jeunesse ambitieuse et sociable valorisant son style de vie, à la recherche de nouvelles limites et d’expériences hors du commun.

Le phénomène de différenciation n’a pas empêché l’institut SINUS de montrer, dans des études empiriques qualitatives, que les jeunes de 14 à 17 ans s’accordaient sur des valeurs universelles (voir graphique ci-dessus).

D’autres critères affectent et différencient toutefois considérablement les conditions de vie et la culture des jeunes en Allemagne : statut économique, origine régionale (zone urbaine/rurale), statut migratoire, ethnie, sexe, religion, etc. 

Par conséquent, l’aide sociale à l’enfance et à la jeunesse accompagne des enfants, des jeunes et des adultes de milieux très différents les uns des autres. Elle ne peut pas miser sur l’homogénéité de son public cible, dont la différenciation impose au contraire de collaborer avec les personnes concernées afin de mettre au point des services qui répondent à leurs besoins spécifiques.

• Calmbach, Marc ; Flaig, Bodo ; Edwards, James ; Möller-Slawinski, Heide ; Borchard, Inga ; Schleer, Christoph. SINUS-Jugendstudie 2020 - Lebenswelten von Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren in Deutschland. Bonn, 2020.