Notes

Selon l’article 1 du Livre IX du SGB, les personnes en situation de handicap sont des personnes qui présentent des incapacités physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables dont l’interaction avec diverses barrières peut faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société à égalité avec les autres pendant plus de six mois. Lorsque l’état physique et de santé d’une personne diffère de l’état habituel des personnes de son âge, cette personne est susceptible de faire face à des restrictions de participation sociale et de présenter un risque de handicap.

En l’absence de statistiques globales, on ne dispose pas à ce jour d’une vue d’ensemble des jeunes en situation de handicap vivant en Allemagne.

Le recensement des personnes en situation de handicap sévère reconnu montre qu’en 2021, environ 200 000 enfants et jeunes de moins de 18 ans souffraient d’un handicap sévère (à savoir un handicap dont le degré de gravité est évalué à au moins 50% sur une échelle de 20 % à 100%). Ces chiffres sont toutefois insuffisants, dans la mesure où toutes les familles ne demandent ou n’obtiennent pas la reconnaissance du handicap de leur enfant.

Selon l’enquête de micro-recensement de 2017 sur les conditions de vie des personnes vivant chez elles, 3,6% des jeunes de moins de 25 ans seraient en situation de handicap, soient 720 000 jeunes sur les 20 millions de cette classe d’âge.

Certains jeunes en situation de handicap vivent par ailleurs dans des structures d’hébergement. Compte tenu du conflit de compétence actuel entre l’aide sociale à l’enfance et à la jeunesse (responsable des jeunes en situation ou à risque de handicap psychique) et l’aide à l’intégration selon le Livre IX du SGB (responsable des jeunes en situation de handicap physique ou mental), ils sont comptabilisés dans deux statistiques différentes : en 2021, environ 142 885 (cf. Prestations d’aide à l’intégration des jeunes en situation de handicap psychique) jeunes de moins de 27 ans en situation ou à risque de handicap psychique ont été accompagnés par l’aide sociale à l’enfance et à la jeunesse (art. 35a du Livre VIII du SGB), tandis que 103 537 jeunes de moins de 18 ans en situation de handicap physique ou mental ont reçu une aide à l’intégration (Livre IX du SGB). Ces deux chiffres concernent la prise en charge en accueil de jour tout comme l’hébergement pérenne dans un établissement spécialisé.

Comme pour tous les enfants et jeunes, l’école occupe une place importante dans la vie des enfants et des jeunes en situation de handicap. Les statistiques permettent ici de rendre compte des besoins en enseignement spécialisé au sein du système scolaire. En 2022, environ 590 300 élèves ont bénéficié d’un enseignement spécialisé, dont 332 000 étaient scolarisés dans un établissement d’enseignement spécialisé, c’est-à-dire dans un établissement dédié aux enfants et jeunes en situation de handicap (Conférence permanente des ministres de l’Éducation des Länder, 2022).

En 2020, environ 1,3 million de mineurs vivaient avec au moins un parent en situation de handicap ou atteint d’une maladie chronique.

• Blochberger, Kerstin ; Bartels, Imke : Eltern mit Behinderung. Erfahrungen und Anforderungen an eine inklusive Kinder- und Jugendhilfe, in : Forum Erziehungshilfen 3/2023, p. 148 et suivants.
• Gouvernement fédéral. Teilhabebericht der Bundesregierung über die Lebenslagen von Menschen mit Beeinträchtigungen vom 09.03.2021, Publication du Parlement (BT-Drucksache) 19/27890, 2021 (consulté le 10/07/2023).
• Nationaler Aktionsplan gegen Kinderarmut „Neue Chancen für Kinder in Deutschland“. Décision du cabinet du 06/07/2023, 2023 (consulté le 10/07/2023).
• Office allemand de la statistique (Destatis). Öffentliche Sozialleistungen – Lebenslagen der behinderten Menschen. Ergebnis des Mikrozensus 2017. (2020b) (consulté le 10/07/2023).
• Van Santen, Eric : Empirische Ergebnisse zur Lebenswelt von Jugendlichen mit Behinderung sowie Entwicklungen der Statistiken zur Eingliederungshilfe, in : Forum Erziehungshilfen 3/2023, p. 155 et suivants.